No primeiro momento, os cursistas retomaram a situação-problema e em famílias elencaram várias sugestões, para tanto, utilizaram a técnica Brainstorming no sentido de amenizar ou resolvê-la. Então, as sugestões foram feitas pelos cursistas no padlet.
No segundo momento, os cursistas em família iniciaram um plano de aula, para isso, foi sugerido o CANVAS, em que foi solicitado que utilizasse de técnicas ativas aprendidas até o momento, possibilitando amenizar a situação-problema. É importante mencionar o envolvimento e participação dos cursistas na realização das atividades propostas.
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